首页 / 资料库 / 文献详情

数学课堂教学反思——“思”什么？

王神华

2012福建中学数学Engineering被引 0

摘要

1问题的提出＂教学反思＂是教师以自己的教学过程为思考对象,对自己所做出的行动、决策以及由此产生的效果进行审视和分析,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径.从某种意义上说,

引用本文（GB/T 7714）