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“教学做合一”理论在“活动单导学”教学中的应用

2010陕西教育Engineering被引 0

摘要

陶行知先生教学理论的精髓在于“教学做合一”，即“拿做来教，乃是真教”，“拿做来学，方是实学”。“活动单导学模式”的本质与陶行知先生提出的“教、学、做合一”的理论是非常相近，甚至可以说就是相通的。因此结合当今教育教学改革、探索之际，

吴元梅. “教学做合一”理论在“活动单导学”教学中的应用[J]. 陕西教育, 2010.

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