新课程标准下音乐教学的思索——《视唱练耳》课程中的节奏教学研究
摘要
音乐节奏教学是音乐教学的一个重要内容。在新课程标准指导下，音乐节奏教学应从三个方面着手进行：打开心扉，欣赏、感受与表现音乐的节奏；紧密结合学员的教学实践和生活实际，探索音乐中的不同节奏表现手法；共同探索新形式的节奏教学方式，再创音乐的韵律美和节奏关。
引用本文（GB/T 7714）
顾晓华. 新课程标准下音乐教学的思索——《视唱练耳》课程中的节奏教学研究[J]. 北京教育学院学报：社会科学版, 2009.
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