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从“猿”到人的转变——思想品德课堂中学生主体性的发挥

吴铭秋

2012新课程研究:教师教育(下旬)Engineering被引 0

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引用本文(GB/T 7714)

吴铭秋. 从“猿”到人的转变——思想品德课堂中学生主体性的发挥[J]. 新课程研究:教师教育(下旬), 2012.

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