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小学数学《找次品》教学案例浅析

Bin Liu

2013神州Engineering被引 0

摘要

《找次品》是人教版教材数学五年级下册数学广角的一个内容，学好这部分內容有利于拓展学生的数学思维，发挥他们的数学能力。教学中很多老师都会反复强调要将物品分成3份，能平均分的就要平均分，不能平均分的每份尽可能接近，每份多“1”或少“1”，但在实际解决问题中学生依旧有困难。于是，我在校教研组内进行了本课的实践探索。

引用本文（GB/T 7714）