《工科化学》的架构、特色、实践及设想

2005安徽理工大学学报：社会科学版Engineering被引 0

摘要

教材的基本结构、教材的特色、教学实践的概况以及对该课程建设的若干设想.将工科院校原来单独开设的无机化学、分析化学、有机化学和物理化学四大化学整合为一部教材.与国内同类研究成果相比,除可大幅度节省教学时数的共同点外,还有四大化学的内容配置比较均衡、具有较宽的专业适用面等特色.

江棂. 《工科化学》的架构、特色、实践及设想[J]. 安徽理工大学学报：社会科学版, 2005.

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