“布卢姆的教育理论”与考绩“正态分布”之是非辩

1998卫生职业教育Engineering被引 0

摘要

布卢姆是美国当代著名的教育家和心理学家，他的“掌握学习”理论：一是有关教与学的乐观主义，他主张任何教师能帮助所有学生很好地学习，“只要提供适当的先前与现实的条件，几乎所有人都能学会一个人在世界上不会的东西”，并且“大多数学生在学习能力，学习进度，进一...

周彦玉, 蒋秀玲. “布卢姆的教育理论”与考绩“正态分布”之是非辩[J]. 卫生职业教育, 1998.

参考文献与被引分析加载中…

本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。