分层教学在《电工实训》课中的应用
摘要
分层教学是因材施教、因人施教的一种比较科学、比较人性化的教学方法。即在班级中,从好、中、差各类学生的实际出发,规定不同层次的内容,进行不同层次的实训,给予不同层次的辅导,组织不同层次的测试。使学生在各自的＂最近发展区＂内得到充分发展。本文对如何进行实训学生分组、实训目标分层、实训设施分层、实训内容分层、实训考核分层进行了说明。
引用本文（GB/T 7714）
李默. 分层教学在《电工实训》课中的应用[J]. 科技创新导报, 2010.
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