朱熹的“切己体察”与“个性化阅读”

2007现代语文：中旬．教学研究Engineering被引 0

摘要

朱熹的语文教育思想是他汲取孔孟、二程等前人教育的思想精粹并融合自己长期的教育实践经验，进行深刻的总结与反思后形成的理论结晶。今天，我们从新时代的视角来审视朱熹的语文教育思想，笔者认为，其中许多富有真知灼见的主张和理论迄今仍对现代教育具有深刻的影响。

赵瑶珍. 朱熹的“切己体察”与“个性化阅读”[J]. 现代语文：中旬．教学研究, 2007.

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