首页 / 资料库 / 文献详情
如何进行“创造发明课”教学?
洪寿
1995教师博览：文摘版Engineering被引 0
摘要
美国教育家麦克马克经过多年的实验研究和探索,提出进行“创造发明课”教学,培养学生的创造发明才智。在“发明课”教学中,第一阶段是学习科学发明的历史.从丰富多彩和引人入胜的历史故事中,鼓励学生进行再发明创造。
引用本文（GB/T 7714）
洪寿. 如何进行“创造发明课”教学?[J]. 教师博览：文摘版, 1995.
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。