依据字形，明辨字义，纠正别字——形近字辨析教学课例

2012小学教学参考：语文版Engineering被引 0

摘要

在孩子们的造句、写话中经常出现错别字，其中大部分是同音字替代（写别字）现象。我以北京版教材小语四册集中识字（二）11课的6组同音字为教学文本，以区别它们的形和义作为教学的重点，引导学生学会正确区分并运用这些同音字，最终目的是找到避免同音错替错代的方法。

Li Rui xue. 依据字形，明辨字义，纠正别字——形近字辨析教学课例[J]. 小学教学参考：语文版, 2012.

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