师资均衡：义务教育均衡发展的基本保障——以河北省承德市为例
摘要
2006年《义务教育法修正案》颁布以来,承德市义务教育在推进均衡发展上取得成绩的同时,仍然面临着很多问题。课题组近期通过对承德市所辖8县3区的义务教育现状的深入调研,对各区县义务教育阶段生师比、专任教师职称比及教师学历情况进行了分析,针对当前承德公平、合理地配置师资,推动义务教育均衡发展问题提出了建议。
引用本文（GB/T 7714）
丁坤, 李克军, 景君梅. 师资均衡：义务教育均衡发展的基本保障——以河北省承德市为例[J]. 承德民族师专学报, 2010.
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