试论英语教学中“心理词汇”扩大的方法

2007四川工程职业技术学院学报Environmental Science被引 0

摘要

心理词汇（mental lexicon或者internal lexicon）研究单词如何存储在记忆里，在使用的时候如何被提取。根据相关专家的研究成果，顺应单词存储的心理规律进行适当的单词输入，以期扩大学生的心理词汇，是我们的教学方法，也是我们的教学目标。

徐青. 试论英语教学中“心理词汇”扩大的方法[J]. 四川工程职业技术学院学报, 2007.

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