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审视普高热 运筹职教策——兼谈不能以能力本位作为职教改革与发展的方向

解延年

1999教育与职业Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

解延年. 审视普高热 运筹职教策——兼谈不能以能力本位作为职教改革与发展的方向[J]. 教育与职业, 1999.

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