论人文素质与化学热力学——借助诗歌想象，培养发散思维能力
摘要
文章从文学的角度对化学热力学教育中的人文素质教育作了探讨,简要介绍了诗歌和化学热力学间的联系和本质.在化学热力学教育中,围绕该学科的概念、定义、定理等组织教学,在传授科学知识和培养科学素质的同时,辅以人文方面的知识教育,培养学生的发散思维能力、创新思维能力.结合具体课程进行人文素质教育可以起到潜移默化的教学效果,有助于提高学生围绕自己专业,自觉地进行文理工管渗透性学习的热情,有利于培养适应社会需要的创造型和复合型人才.
引用本文（GB/T 7714）
涂麟俊, 赵儒铭. 论人文素质与化学热力学——借助诗歌想象，培养发散思维能力[J]. 孝感学院学报, 2002.
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