数学新课标下如何凸现“问题解决”教学模式

2009新课程研究：教师教育Engineering被引 0

摘要

随着新课程全面深入地展开,《新课标》明确了数学教学的要求：＂提出、分析和解决问题（包括实际应用问题）的能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力。＂＂问题＂是数学的心脏,把实施＂问题解决＂作为教学的主导模式,能更好地实施新课程。

彭兴健. 数学新课标下如何凸现“问题解决”教学模式[J]. 新课程研究：教师教育, 2009.

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