学生动起来 课堂活起来——浅谈语文堂教学有效性的提高
摘要
当前，课程改革在课堂教学层面上所遇到的最大挑战就是无效和低效的问题，提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的根本要求。而促进学生有效地参与学习活动，在积极健康的情感活动中经历知识形成过程，发展探究、创新知识的技能是提高教学有效性的关键。这就必须改革语文课堂教学，真正让学生动起来，让课堂活起来，使课堂成为开启学生智慧、焕发生命活力的场所。
引用本文（GB/T 7714）
张超慧. 学生动起来 课堂活起来——浅谈语文堂教学有效性的提高[J]. 福建教学研究, 2008.
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