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基于工程能力培养的《轧钢机械设计理论》课程教学方法的研究与探索

张晓军

2013中国科教创新导刊Engineering被引 0

摘要

为了提高学生的工程能力,创新能力和综合素质,符合＂卓越工程师＂教育的培养要求,本文针对轧钢机械设计理论课程在教学中存在的问题,对课程的教学方法进行了研究并提出了改革措施,取得了较好的效果。

引用本文（GB/T 7714）