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深夯文字基础力促潜能释放——低年级作文教学的实验与探索

2013福建基础教育研究Engineering被引 0

摘要

写作是一种表达思想的工具，只要有思想，孩子就一定会本能地使用“写作”来表达自己的思想。美国教育家格雷夫斯从儿童的心理特点出发调查：“调查证明，90％的孩子在开始上学的时候就认为自己会写作。”在一年级拼音教学结束后，

吴素明. 深夯文字基础力促潜能释放——低年级作文教学的实验与探索[J]. 福建基础教育研究, 2013.

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