浅谈“读、议、讲、练、做”五字教学法在中学政治课教学中的应用
摘要
中学思想政治教学与其他学科相比有其鲜明的个性：政策性强,概念、原理比较抽象,因而学生学起来会觉得枯燥、乏味,失去学习兴趣。尤其是高中政治教材不断修改、考题又越来越灵活,学生很难拿到高分,久而久之多数学生认为政治课既单调乏味,又不好考,老师不好讲,学生不爱学,让人无所适从。
引用本文（GB/T 7714）
罗珺. 浅谈“读、议、讲、练、做”五字教学法在中学政治课教学中的应用[J]. 中学教学参考, 2011.
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