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创设情境联系实际贴近生活——应用文教学体会

2011西北职教Engineering被引 0

摘要

应用文写作由于自身格式、内容的要求和针对性等特点，决定了它更多地倾向于条理化、理论化。如果照本宣科，对应用文的写作格式进行灌输，会让学生觉得枯燥无味。经过一个学期的教学，如何更好地解决这个问题，使教学效果令人满意，我有很深的体会和感悟。

王珏. 创设情境联系实际贴近生活——应用文教学体会[J]. 西北职教, 2011.

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