构建基于学生发展的“2＋n”课程体系

2014华人时刊·校长版Engineering被引 0

摘要

中学校长高级研修班马上就要结束了，培训过程中有理论学习、跟岗培训等活动．每一次活动都很有意又，对每一个学员影响深刻，整个活动让我们每个学员受益匪浅。尤其是基地学校开设的丰富课程让孩子们生活充满快乐．让学校充满生机，这让我产生构建课程体系的想法。根据基地学校所学以及我校实际．现作以下思考：

何彦飞. 构建基于学生发展的“2＋n”课程体系[J]. 华人时刊·校长版, 2014.

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