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高职教学应把握方向 找准切入点——论《民用建筑构造与设计》的教学特点

Li Li

2002北京工业职业技术学院学报Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

Li Li. 高职教学应把握方向 找准切入点——论《民用建筑构造与设计》的教学特点[J]. 北京工业职业技术学院学报, 2002.

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