快乐起步 快乐习作——三年级习作起步指导探索
摘要
小学三年级是作文教学的起步阶段。学生对习作既有兴趣，又有一些畏惧。如何在这一阶段消除学生的畏惧心理，留住学生的兴趣，使其在习作之路上顺利起步呢？根据教材特点和学生实际情况，笔者在作文教学中做了以下几个方面的尝试。
引用本文（GB/T 7714）
唐芳艺. 快乐起步 快乐习作——三年级习作起步指导探索[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2012.
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