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因地制宜因材施教——也谈如何培养学生的学琴兴趣

2001小演奏家Engineering被引 0

摘要

在钢琴教学中，因学生的心理条件、生理条件及家庭条件和所处环境各不相同，在学琴过程中所表现出来的现象也各不相同，如何使这些条件各异的学生尽快掌握练琴要领，培养他们持久的学琴兴趣，这是每个钢琴教师恶心琢磨的重要问题。

陈世芬. 因地制宜因材施教——也谈如何培养学生的学琴兴趣[J]. 小演奏家, 2001.

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