基于D．H．Jonassen建构主义学习环境设计模型的探索研究
摘要
D. H. Jonassen建构主义学习环境教学设计模型包括:设计问题、相关实例、信息资源、认知工具、会话与协作工具、社会背景支持6个方面的内容,相应的6个环节是:确定学习主题、创设教学情境、信息资源设计、自主学习设计、协作学习环境设计和学习效果评价设计.CLE模型的3种教学策略是:建模策略、教练策略和支架策略.在数学教学中,运用该模型,可更好地发挥计算机辅助教学的优势.
引用本文（GB/T 7714）
曹一鸣, 秦晓红. 基于D．H．Jonassen建构主义学习环境设计模型的探索研究[J]. 数学教育学报, 2005.
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