从“形式上的参与”到“管理上的参与”——试论家长教育资源的开发与整合
摘要
家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。调查发现，现代的学生家长不仅本身受教育程度有了很大的提高，而且大都有着比较丰富的社会经验，他们见识广泛，阅历深厚，有的在事业上获得了一定的成功，同时又很关注教育、重视孩子的成长。这表明，现在的家长资源不仅可以开发，而且如果给予足够的平台，他们还能成为我们学校可以共享的优质教育资源。这就为我们学校开发与整合家长教育资源提供了可能。
引用本文（GB/T 7714）
高军玉. 从“形式上的参与”到“管理上的参与”——试论家长教育资源的开发与整合[J]. 小学德育, 2004.
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