初中化学实验中的“异常”现象

2014理科考试研究：初中版Engineering被引 0

摘要

中学化学是一门以实验为基础的自然科学,不过,在实验教学过程中,无论是老师的演示实验还是学生实验,有时会出现一些与正常实验结果不相符合的现象。而这些异常现象,会对学生造成认知冲突,要是教师不加以正确的引导,会给学生带来知识的不完整,影响了对化学实验应该具有的严谨的科学态度。

朱丽娜. 初中化学实验中的“异常”现象[J]. 理科考试研究：初中版, 2014.

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