《电脑组装与维护》运用“角色扮演法”——电脑城销售之课程设计
摘要
角色扮演的教学设计,通过创设一种扮演生活原形的情境,让学生承担其中的一个＂准角色＂,通过具体的感受、体验,从而获取相应的知识和技能,促进学生全面发展。《电脑组装与维护》教学运用角色扮演法,让学生体验到了电脑城老板、技术员、顾客等角色的语言、动作、表情,还有心理活动,帮助学生快速学会如何学习、如何交往、如何合作、如何做人等道理。
引用本文（GB/T 7714）
陈令军. 《电脑组装与维护》运用“角色扮演法”——电脑城销售之课程设计[J]. 无线互联科技, 2014.
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