首页 / 资料库 / 文献详情

我们离“全面了解”有多远：全面了解学生是个理想目标

余党绪

2008上海教育Engineering被引 0

摘要

“知己知彼，百战不殆。”教师只有对学生有了全面的了解，才能真正有的放矢，因材施教，优化教育。全面了解学生的重要性不言而喻。但是，面对当今思想多元的学生，我们教师究竟了解学生多少？教师如何向全面了解每一个学生的理想目标有效前行？

引用本文（GB/T 7714）