如何让历史课＂动＂起来
摘要
历史课沉闷、乏味，这已是不争的事实。长期以来，历史教师更多的是注重“历史性”知识的传授，注重于“过去式”。但光有“过去式”是不够的，必须在教学中注入新的教学血液，注意历史与现实的链接，把现实生活纳入教学中。因此，在历史教学中还应该有“现在时”，甚至“将来时”，让历史充满生命。因此，要改变历史课的现状，让历吏课“动”起来，就必须注入源头活水——社会生活。
引用本文（GB/T 7714）
胡根平. 如何让历史课＂动＂起来[J]. 新课程学习：下, 2013.
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