研讨式教学法在“商务英语”教学中的运用研究
摘要
研讨式教学法源于早期的德国大学,现在已经成为西方发达国家高校中一种主要的教学方法。它的目的在于为学生提供研究问题的机会,培养学生的学术科研能力。在商务英语教学中,它可以作为其他教学形式的有益补充,能很好地激发学生的学习动机,训练学生的研究能力,强化学生语言的综合运用能力。它适合于具有科研性、前瞻性的教学内容。
引用本文（GB/T 7714）
李佳. 研讨式教学法在“商务英语”教学中的运用研究[J]. 中国电力教育：下, 2010.
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