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试论高职“双师型”教师队伍的建设
高旭东
2003Acta Scientiarum Naturalium Universitatis SunyatseniEngineering被引 0
摘要
我国高职教育起步较晚,专业教师大多是从事普通高校或中等职业学校教育的教师,起点较低.要提高高职教育的教学质量,保证高职教育能够持续、稳定地发展,培养一批具有双师型高素质教师队伍,是关键所在.
引用本文（GB/T 7714）
高旭东. 试论高职“双师型”教师队伍的建设[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2003.
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