关于钢琴教育中如何“平衡”的思考
摘要
钢琴教育中存在诸多层面的“平衡”问题，是一个值得思考的问题。“平衡”不是平均，更不是等量齐观。“平衡”是一种协调，一种感觉，一种艺术，更是一种智慧。众所周知，钢琴演奏中左右手的音色需要平衡，交响乐队各声部之间需要平衡……这些都是比较容易理解的浅层次的平衡。高层次的平衡是个性（演奏者）与共性（作品）、感性与理性之间的平衡等。当然，在钢琴演奏与教学中，我们所遇到的平衡问题还远远不止这些。
引用本文（GB/T 7714）
唐哲. 关于钢琴教育中如何“平衡”的思考[J]. 钢琴艺术, 2009.
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