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高职高专《国际结算》课程双语教学初探

张亚贞、张秦伟

2009中小企业管理与科技Engineering被引 0

摘要

本文分析了高职高专《国际结算》课程实行双语教学的重要意义，并根据多年的教学实践，提出了目前高职高专“国际结算”双语教学中面临的问题及其对策，为实现高职高专院校高素质技能型专门人才的培养目标提供一定的理论参考。

引用本文（GB/T 7714）