让“裂纹”变成巧夺天工的契机

2007黑龙江教育(小学文选)Engineering被引 0

摘要

许多瓦罐在由“土坯”而“陶器”的过程中，都会出现或深或浅、或明或暗的裂纹，就像学生在成长过程中，都会出现这样或那样的问题一样。这些“裂纹”在大师手里会成为巧夺天工的契机，出现“点石成金”的教育景致：在拙劣者手里会成为不堪回首的败笔，产生学生“破罐破摔”的后果。

贾宪章. 让“裂纹”变成巧夺天工的契机[J]. 黑龙江教育(小学文选), 2007.

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