大学英语教学中“自主学习”的理论探析
摘要
近年来,各高校对大学生英语自主学习能力的培养给予了越来越多的重视。许多外语研究者和教育家都认为,自主学习能力的培养是语言教学的最重要的目标之一。培养学生英语自主学习能力的相关策略是：增强学生自主意识;培养学生自主学习能力;培养学生自我评估能力;为学习设置学习目标;创设最佳的学习氛围;转变学生厌学心理;丰富自主学习材料。
引用本文（GB/T 7714）
杨国颖. 大学英语教学中“自主学习”的理论探析[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2008.
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