以情优教 知情并进——情感教学让思想品德课更具魅力
摘要
一、思想品德课教学应突出情感特色新课程的核心理念是＂为了每一个学生的发展＂。但不少中学生不爱学思想品德课,这是当前思想品德课教学中的突出问题。这种消极的心理定势和情绪状态,是这门课实效性差的重要心理原因。教学只注重知识传授而忽视情感教育,又是这个问题的主要教育原因。思想品德课的教学过程既是知识的认知过程,又是思想品德及能力的发展过程。
引用本文（GB/T 7714）
唐海玉. 以情优教 知情并进——情感教学让思想品德课更具魅力[J]. 中学教学参考, 2012.
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