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构建“以专业教育为主体、科学教育与人文教育为两翼”的农科类本科人才培养模式
刘浩源
2005中国农业教育Engineering被引 0
摘要
湖南农业大学提出专业教育、科学教育和人文教育相融合的农科本科三重培养目标新理念,构建了以专业教育为主体、科学教育与人文教育为两翼的农科类本科人才培养模式,形成了分工明确、多方互动、系统协调的人才培养实施系统.
引用本文（GB/T 7714）
刘浩源. 构建“以专业教育为主体、科学教育与人文教育为两翼”的农科类本科人才培养模式[J]. 中国农业教育, 2005.
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