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新时期《思想道德修养与法律基础》课教学实效性调查分析

李建效

2011延边党校学报Engineering被引 0

摘要

依据新时期高校《基础》教材体系、教学体系和大学生思想、学习和生活实际,开展《基础》课教学问卷调查,对《基础》教学实效性进行综合分析,为我们坚持以学生为本,不断努力提高《基础》课教学的实效性、吸引力和感染力提供理论基础和现实依据。

引用本文（GB/T 7714）