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《汉语史》与《中国语言学史》教学内容整合探索

陈会兵

2010三峡高教研究Engineering被引 0

摘要

《汉语史》和《中国语言学史》是中文学科重要的专业基础课，当前这两门课程的教学存在着严重问题，教学矛盾十分突出，在高等教育“质量工程”引导下，我们应该整合课程资源、增强课程趣味、适应实际需要，全面提高课程教学的质量。

引用本文（GB/T 7714）