基于新课改的高师美术教学法课程模式的创新研究——“三段式”教学模式的实验构建
摘要
本文在基础教育新课改背景下,针对高师美术教学法课程进行改革探索,提出将传统的美术教学法课程教学构建为＂理论-实训-实践＂＂三段式＂教学模式的构想。本文对＂三段式＂教学模式的各个模块内容及其之间的关系进行阐释和梳理,并对美术教学法课程新的评价机制基于＂三段式＂教学模式展开讨论研究。
引用本文（GB/T 7714）
李蕾. 基于新课改的高师美术教学法课程模式的创新研究——“三段式”教学模式的实验构建[J]. 文学界：理论版, 2012.
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