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设计创新问题 优化教学环节 培养创新思维--谈高中英语阅读课教学

迟克晓

2004广西教育学院学报Engineering被引 0

摘要

阅读是中学生学习英语过程中的一项重要活动.教师应对教材进行充分挖掘,设计出适合于阅读课中各个教学环节的富有创新性的问题,激发学生的求各欲,让学生能够学以致用,最终促进学生的表达能力和交际能力的发展.

引用本文（GB/T 7714）