如何在大学英语教学中融入人文教育——以《大学体验英语》为例
摘要
大学英语教程不仅是一门技能训练课程,也是提高学生人文修养的课程之一,人文教育是大学英语教育的重中之重,也是大学英语教育的目标所在。在大学英语教学实践中,应注重发挥语言的载体作用,利用语言教学的自身优势将大学英语教学与人文教育有机地结合起来,采取多种措施促进大学生人文素质的提高。同时,教师也要更新教育观念,努力提高自身的人文素养和专业水平。
引用本文（GB/T 7714）
苏丹. 如何在大学英语教学中融入人文教育——以《大学体验英语》为例[J]. 中国科技信息, 2010.
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