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《Pro E产品设计》教学方法研究

杨迪

2013科技资讯Engineering被引 0

摘要

本文针对《Pro E产品设计》专业课程,提出了区别于学科体系的教学方法,在重构课程教学内容的过程中,突破了传统教学观念,采取＂调研分析、过程重构、系统实施、动态反馈＂等方法寻求并推进新的教学方法。

引用本文（GB/T 7714）