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区域科技、教育、经济协调发展模型研究
贺争平
2003Acta Scientiarum Naturalium Universitatis SunyatseniEngineering被引 0
摘要
运用定性分析与定量研究相结合的方法,以发展水平的综合评价为基础,建立了由科技、教育、经济三方面相关因素组成的科技、教育、经济系统协调发展的微分动力模型,并在此基础上进行了相关问题的分析和探讨.
引用本文（GB/T 7714）
贺争平. 区域科技、教育、经济协调发展模型研究[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2003.
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