谈基于灵动教育的小学语文“品质课堂”建设
摘要
教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。“灵动教育”正是触动儿童灵魂或心灵的教育。当前，小学语文课堂教学正在建设“品质课堂”，如何呈现“品质课堂”六元素：专业性、全然性、思辨性、趣乐性、践习性、化成性，经过实践，我们认为可以充分运用灵动教育的理念，开展灵动教育课堂教学建构，促进小学语文“品质课堂”建设的落实。
引用本文（GB/T 7714）
包胜木. 谈基于灵动教育的小学语文“品质课堂”建设[J]. 科学咨询, 2014.
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