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内地西藏班(校)英语中考对教学的负面反拨效应及应对措施

夏建清

2013西藏教育Engineering被引 0

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摘要

一、反拨效应 教育界把测试对教学和学习的影响称为反拨效应。反拨效应分正面反拨效应和负面反拨效应,正面反拨效应是测试对教学和学习产生的积极影响,负面反拨效应是对教学和学习产生的消极影响。

引用本文(GB/T 7714)

夏建清. 内地西藏班(校)英语中考对教学的负面反拨效应及应对措施[J]. 西藏教育, 2013.

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