（Quick BASIC程序设计》教学体会
摘要
目前，计算机技术日新月异，发展迅速，因其学科性质不同，和其他学科相比，在课堂教学上存在着很大的差别：它是一门实践性较强的学科，一节课内要使学生尽可能学到更多的计算机知识并且操作要熟练。而语言编程的课堂教学，又与操作性的课程不大相同，要求的不单是会上机调试，最为关键的还是培养学生分析问题，解决问题的思路。
引用本文（GB/T 7714）
刘文平. （Quick BASIC程序设计》教学体会[J]. 商情, 2014.
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