试论高校“一堂好课的标准”问题

1990新疆师范大学学报：哲学社会科学版Engineering被引 0

摘要

现今,在师范院校教学法中,“一堂好课”的标准有五个方面:目的明确,内容正确,方法恰当,组织得好,讲求语言艺术性。这些自然是体现教学能力和效果的重要方面,然而在有限的五十分钟内,要求面面俱到,就不利于抓住实质,甚至忽略了主要方面,这无疑会影响教学质量的提高。

周泓. 试论高校“一堂好课的标准”问题[J]. 新疆师范大学学报：哲学社会科学版, 1990.

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